Записи с меткой «группа»

С первых дней обучения в I классе учителю приходится учитывать по крайней мере три основные группы учащихся:

1) детей, поступивших в школу с развитым навыком чтения целыми словами или по слогам, с уже сложившимися возможностями звуко-речевого анализа и синтеза;

2) детей, не умеющих читать, но с вполне подготовленными предпосылками овладения чтением и письмом, с достаточно развитыми возможностями;

3) детей, по разным причинам слабо подготовленных к овладению грамотой и с затруднениями овладевающих звуковым анализом и синтезом и на этой основе - чтением и грамотным письмом.
Прочитать остальную часть записи »