Записи с меткой «методики»

Если язык - средство человеческого общения, то и изучать его нужно с целью сделать его наиболее тонким средством такого общения. Поэтому развитие речи - важнейшая задача школьного обучения языку. И надо, очевидно, сделать так, чтобы не только учитель, но и ученик понимал общественное значение речи: говорят и пишут не только для себя, но и для других, поэтому речь должна быть прежде всего ясной, правильной, точной, доступной пониманию.

А так как язык неразрывно связан с мышлением, то развивать речь нельзя в отрыве от мысли. Речь должна быть содержательной, заставляющей думать и самого говорящего и слушающего. Метод обучения языку, который не развивает речь и мышление ребенка, не может быть признан рациональным, правильным.

Прочитать остальную часть записи »