Записи с меткой «Методика чтения»

Учение о человеческом познании нашло свое подтверждение в научных работах академика И. П. Павлова, который открыл ряд основных закономерностей высшей нервной деятельности: аналитико-синтетическую деятельность коры больших полушарий, основные механизмы возбуждения и торможения, временные связи, взаимодействие двух сигнальных систем и т. д.

Конечно, процесс познания у взрослого человека, имеющего большой жизненный опыт, значительно отличается от процесса познания ребенка, обучающегося под руководством учителя. Однако психологические и физиологические основы этого процесса являются общими у тех и других. Вот почему методика обучения русскому языку вообще и методика начального обучения в частности, опираясь на марксистско-ленинскую философию, признает учение о высшей нервной деятельности академика Павлова одной из своих методологических основ.

Прочитать остальную часть записи »