Записи с меткой «Исследования»

Дети проявляют пытливое, познавательное и эмоциональное отношение ко всему новому, что они узнают об уже знакомых им предметах. Когда учитель показывает, казалось бы, в знакомом содержании новые для детей признаки, качества, связи, он возбуждает у школьников живой интерес, а с ним их устойчивое внимание и умственную активность.

Огромную роль играет интерес в мобилизации детской памяти. Исследования показали, что интересный материал дети запоминают в 3—5 раз скорее, чем неинтересный. Объем интересного материала увеличивается в 8—10 раз и так же резко возрастает прочность запоминания, т. е. длительность сохранения заученного материала. Не случайно дети даже I—II классов надолго сохраняют в памяти особенно взволновавшие их рассказы, виденные спектакли, прочитанные книги. «Память детей — это их интерес»,— говорят специалисты по детской психологии. Прочитать остальную часть записи »