Записи с меткой «Вахтеров»

Последовательность изучения звуков и букв на первой ступени обучения по букварю Вахтерова также не совсем правильна: легкий для выделения и слияния звук н отнесен на вторую ступень обучения, более трудные взрывные звуки п, к, т помещены на первой ступени обучения; звук и буква и, знакомство с мягкими и твердыми согласными и их сопоставление также отнесены на первую ступень обучения. Порядок изучения звуков и букв на второй ступени обучения также вызывает возражения: й изучается после йотированных гласных, слитый звук ч дается ранее звуков н, в, з, х.
В букваре хорошо разработана послебукварная часть; она разнообразна по содержанию; в ней хорошо подобраны рассказы, сказки, стихотворения, загадки, пословицы, поговорки. Послебукварная часть напечатана без разделения на слоги.

На последних пяти страницах букваря даны «Упражнения для самостоятельного письма детей».

Успех, которым пользовался «Русский букварь», объясняется прежде всего хорошо разработанными Вахтеровым пособиями для учителей:
Прочитать остальную часть записи »