Записи с меткой «аналитическую»

Между тем эффективность усвоения материала значительно возрастает тогда, когда учитель все время сочетает аналитическую работу с синтетической. Этого он достигает, показывая всегда взаимосвязь целого и частей, изменение всего целого при изменении любой его части.

Вот ученики I класса, заменяя отдельные буквы в сходных словах, убеждаются, что слова звучат по-другому. Было сор, стало сыр; было дом, стало дым; было уголки, стало угольки. Но ведь дело не в звучании слова и его правописании. Дело в том, что изменилось все слово, что теперь уже речь идет о другом. «Раньше мы говорили о доме. В нем живут люди, у него крыша, стены, окна, двери. А когда мы заменили только одну маленькую букву - мы изменили все слово. Дым ведь это черные клубы, вылетающие из трубы, когда топится печка. Дым совсем другое, чем дом. Вот как надо внимательно выслушать и написать слово, чтобы все поняли, про что человек хочет сказать.»

Прекрасно решают задачу сочетания анализа-синтеза в своей работе многие учителя, которые широко используют для этой цели специальный дидактический материал.
Прочитать остальную часть записи »